Historia-Geografía-BF

Estimados alumnos les comunico las fechas de evaluación de diciembre. Grupo 703 el jueves 08 Grupos  701-705 y 706 el miércoles 14 Por esta ocasión no hay guía de estudio. Por favor deben leer con cuidado, porque es una lectura de comprensión. Gracias.

Todos los grupos

Todos los grupos Diciembre inicia esta semana. Por tal motivo les recuerdo a todos los jóvenes que participan en la representación de las Pastorelas que deben ya aprenderse el libreto para ensayar.  Como siempre su entusiasmo es una clave importante para que nuestro evento navideño, sea un éxito. Gracias por su colaboración.

Quiero resaltar el hecho de que leíste un libro en su totalidad. ¿Sabías qué? La lectura te ayuda a crear un mundo propio gracias a la imaginación y a las abstracciones e imágenes que se construyen en tu cerebro a través del contenido de un texto. Te da nuevos temas de conversación y con su práctica continúa te ayuda a mejorar tu redacción y ortografía. En suma te convierte en un ser humano muy inteligente. Por todo lo anterior. ¡Muchas Felicidades!

Grupo 701 GUÍA DE ESTUDIO PARA EXAMEN DE NOVIEMBRE CICLO ESCOLAR 2016 – 2017 GEOGRAFÍA. INSTRUCCIONES : Elabora la guía en tu cuaderno de la materia, con tinta negra. Tu letra debe ser legible. Cuida tu ortografía. Trabajo limpio. En caso de hacer dibujos realízalos con lápiz. Debes presentar tu guía completa el día que te indique la profesora. NOMBRE__________________________________________________GRUPO__ I.- Contesta las siguientes preguntas. 1.- ¿Cuál es la forma real que tiene la tierra? 2.- Escribe los puntos importantes de la superficie terrestre 3.- Nombre del punto de la tierra sobre el cual la tierra gira cada 24 horas. 4.- ¿Cuál es la razón por la cual la brújula siempre señala hacia el norte? 5.- Escribe el nombre de los 5 paralelos importantes de la tierra. 6.- Escribe la definición de Altitud. 7.- Es la distancia en grados de un punto de la tierra al Ecuador 8.- Son los datos que se utilizan para localizar un espacio geográfico. Se

Grupo 703 Fecha: miércoles 23 GUÍA DE ESTUDIO PARA EXAMEN DE NOVIEMBRE CICLO ESCOLAR 2016 – 2017 HISTORIA I  INSTRUCCIONES : Elabora la guía en tu cuaderno de la materia, con tinta negra. Tu letra debe ser legible. Cuida tu ortografía. Trabajo limpio. En caso de hacer dibujos realízalos con lápiz. Debes presentar tu guía completa el día que te indique la profesora. NOMBRE__________________________________________________GRUPO__ I.- Escribe sobre la línea el nombre del pueblo que realizó las siguientes aportaciones culturales. 1.- Escritura Hierática ____________________ 2.- Escritura Ideográfica__________________ 3.- Código de Hammurabi ________________ 4.- Escritura Fonética ___________________ 5.- Construcción del Zigurat ______________ 6.- El Ábaco ___________________________ 7.- Construcción de Pirámides ____________ II.- Contesta las siguientes preguntas. 1.- Escribe los elementos culturales comunes que tuvieron las anti

Grupos: 705 - 706 Historia Fecha: miércoles 23 Tema: “La conquista de México” Por esta ocasión solo deben estudiar este tema ya que recién acabamos de leer el libro del Plan Anual de Lectura

Planetario Luis Enrique Erro. Chicos, gracias por su entusiasmo y por ser tan alegres. Fue una excelente experiencia, en la cual además de aprender la convivencia fue muy positiva.En el face pueden observar más fotografías.

"PLANETARIO LUIS ENRIQUE ERRO" IPN -Les recuerdo a ustedes que ya se programó nuestra primera visita cultural para el día 11 de noviembre , en esta ocasión visitaremos el “Planetario Luis Enrique Erro” del Instituto Politécnico Nacional (IPN). Costo de la admisión con transporte es de  250 pesos. El miércoles 09 de noviembre es el  último día para hacer su pago. -Los alumnos (as) que asisten a la visita cultural deben portar el uniforme de diario completo, favor de incluir la chamarra de la escuela  y de evitar el uso de pants, y de cualquier prenda  que no formen parte del mismo, en esta ocasión se les solicita llevar tenis . La salida será a las 8:00 a.m., y la llegada está prevista entre 15:00  y 15:30 horas en las instalaciones del Colegio. No podemos hacernos responsables por los teléfonos, cámaras o tabletas que los alumnos lleven.

El próximo martes 01 y miércoles 02 de noviembre  habrá suspensión de labores. Las clases se reanudan el día jueves 03 en horario normal.

GRUPO 705 Estimados alumnos. Les informo que a nuestro grupo este año le toco cooperar para la ofrenda de nuestro Colegio, con el papel picado (10 por alumno) y dulces típicos mexicanos. Su aportación la deben llevar el próximo miércoles 26 de octubre, con la finalidad de recabar el material y esté listo para que se pueda montar nuestro tradicional “Altar de Muertos”, bajo la Coordinación de Miss Tony. Recuerda que esta actividad es ya toda una tradición de nuestra escuela, tu participación es valiosa e importante para lograr que siga siendo un éxito, por lo cual… ¡CONTAMOS CONTIGO!

Grupos 701-703-705-706 Fecha: Miércoles 26 a la hora de clase. GUÍA DE ESTUDIO PARA EXAMEN DE OCTUBRE CICLO ESCOLAR 2016 – 2017 Todos los Grupos INSTRUCCIONES : La guía de este mes se integra con los 5 cuestionarios que ya elaboraste a partir de tu libro Escondidos como Anne Frank, 14 Historias de Supervivencia, páginas 16-101. Recuerda presentarlos para que sean calificados, porque forma parte de tu evaluación continua. No olvides llevar tu guía resuelta y el libro el día del examen. Te deseo. ¡Éxito! En esta actividad

Grupos 701-703-705-706 La lectura es: “Jack Eljon. Número Diecisiete” en Escondidos como Anne Frank, 14 Historias de Supervivencia, páginas 76-89 4º  Cuestionario. 1.- ¿Cuánto tiempo estuvo Jack escondido en la casa de la tía Da y por qué afirma que fue una época terrible? 2.- Al cumplir el autor seis años la tía Da y sus primas le organizaron una fiesta. ¿Por qué Jack no pudo disfrutarla? 3.- Escribe: a) La edad que tenía su prima Rietje cuando lo llevaba a la peluquería b) ¿Qué número tenía su madre cuando la Cruz Roja lo reunió con ella? c) Al finalizar la guerra el padre de Jack lo obligo visitar a la tía Da, hasta que edad lo tuvo que hacer. 4.- Establece la relación de los tres acontecimientos anteriores con el título de esta lectura. 5.- Según la lectura ¿cuál fue el medio de transporte que se utilizó para cambiar al autor de escondite? 6.- ¿Por qué el autor afirma que no puede perdonar a sus padres porque lo entregaron a unos extraños? 7.-

Grupos 701-703-705-706 La lectura es: “Rose Mary Kahn. La Tienda de mi Padre” en Escondidos como Anne Frank, 14 Historias de Supervivencia, páginas 92-101 5º Cuestionario. 1.- ¿Cuál es el nombre de la Tienda que pertenecía al padre de Rose Mary? 2.- ¿Cuál fue la causa por la cual arrestaron al tío Arnold? 3.- ¿Cuántos años tenía Rose Mary cuando sufre la primera redada, en su casa? 4.- ¿Qué establecieron las “Leyes Raciales” en la época en la que se desarrolla la historia? 5.- Explica la forma en la que el padre de Rose Mary logro escapar de Westerbork. 6.- Según la lectura a qué tipo de personas les otorgaban la medalla Yad Vashem, al finalizar la guerra 7.- Nombre del país que liberó a los Países Bajos del dominio de los nazis. 8.- Al finalizar la guerra cómo quedo la tienda del padre de Rose Mary. Fecha de entrega: miércoles 19 de octubre de 2016.

Grupos 701-703-705-706 La lectura es: “Jaap Sitters. Tres Pianos” en Escondidos como Anne Frank, 14 Historias de Supervivencia, páginas 34-55 2º Cuestionario 1.- El padre de Jaap fue miembro de la Cruz Roja, y asistía los domingos a los partidos de futbol ¿por qué la rendición de los Países Bajos cambio su actividad? 2.- En su narración Jaap menciona la amistad que tenía con Jopie, Escribe la causa por la cual terminó está relación. 3.- ¿Cuál era el principal beneficio que el “Sperre” otorgaba a los judíos que lo tenían? 4.- Escribe la finalidad que los alemanes tenían al mandar a los judíos a Westerbork. 5.- En forma breve escribe una situación que le permite a la familia de Jaap, escapar de una redada judía, hecha por los alemanes. 6.- ¿Cuánto tiempo tuvo que caminar Jaap para llegar a la casa de su tía Toni y el tío Jo? 7.- ¿Cuál fue el lugar que le asignaron a la tía Toni y el tío Jo para esconderse de los alemanes? 8.- Escribe el tema de las pintura

Grupos 701-703-705-706 La lectura es: “Bloeme Emden. Mañana Iré por Ella” en Escondidos como Anne Frank, 14 Historias de Supervivencia, páginas 58-72  3º Cuestionario. 1.- Al inicio del relato la narradora menciona que ella es sobreviviente de un campo de concentración, ¿cuál es el nombre de este lugar? 2.- ¿Por qué el oficio que tenía su padre le otorgó un beneficio a la familia de la autora? 3.- ¿Cuál era el escondite alternativo que Bloeme siempre tuvo durante la guerra? 4.- ¿Cuál fue la función que durante esta época los alemanes le dieron al teatro más famoso de Ámsterdam? 5.- En forma breve explica cuándo fue la última vez que la autora de la historia vio a sus padres. 6.- ¿En qué forma Truus y Floor ayudaban a la “resistencia de su país” 7.- Con base a la lectura que significado le da a la palabra “pulsar. 8.- Nombre del campo de concentración a dónde llevaron a Anne y Margot Frank, junto con la madre de ellas. 9.- Causa por la cual Bloeme al fi

Todos los grupos. Jóvenes conozcan nuestras actividades del mes de octubre.

GRUPOS 701-703-705-706 INSTRUCCIONES. De cada historia se publicará un cuestionario que debes contestar con ayuda de tu libro, el conjunto de ellos integrarán una guía, para que presentes con éxito tus evaluaciones de Comprensión de lectura, en cumplimiento de la Mejora del Aprendizaje. SEP. Las evaluaciones y la presentación de estos trabajos integran tu evaluación del mes de octubre. Realiza este ejercicio en tu cuaderno de apuntes, cuida tu ortografía, letra y presentación, utiliza solo tinta de color negra. La lectura es: “Rita Degen. Las Estrellas se han Marchado” en Escondidos como Anne Frank, 14 Historias de Supervivencia, páginas 16-30 1º Cuestionario. 1.- Explica en forma breve el titulo de esta lectura. 2.- Enumera los nombres de los escondites que utilizó Rita. 3.- Escribe los diferentes nombres que utilizó Rita en los lugares en los que se escondió. 4.- ¿Qué entiendes por una redada? 5.- ¿Qué trabajo desarrolló el “Consejo Judío”, que privilegio o

Solo para los alumnos que se les indico en clase. CICLO ESCOLAR 2016-2017 MATERIA: GEOGRAFÍA                                                                              TRABAJO DE RECUPERACIÓN DEL MES DE  SEPTIEMBRE ALUMNO ____________________________________________________________________                                                                                                                                                                                                          GRUPO: ____________ FECHA: ____________                                                                                                                                     INSTRUCCIONES: Lee con cuidado cada una de las indicaciones que están escritas. El trabajo lo debes copiar y resolver en hojas de block rayadas en forma completa. Entregarlo engrapado, usa sólo tinta de color negro (no es válido si lo entregas impreso). Fecha de entrega el lunes 26 del presente mes. I.- Escri

Solo para los alumnos que se les indico en clase. CICLO ESCOLAR 2016-2017 MATERIA: HISTORIA I                                                                              TRABAJO DE RECUPERACIÓN DEL MES DE  SEPTIEMBRE ALUMNO ____________________________________________________________________                                                                                                                                                                                                          GRUPO: ____________ FECHA: ____________                                                                                                                                     INSTRUCCIONES: Lee con cuidado cada una de las indicaciones que están escritas. El trabajo lo debes copiar y resolver en hojas de block rayadas en forma completa. Entregarlo engrapado, usa sólo tinta de color negro (no es válido si lo entregas impreso). Fecha de entrega el lunes 26 del presente mes. I.- Re