Historia-Geografía-BF

objetivo: establecer las coordenadas de algunas de las principales ciudades del mundo Recuerden que tienen un ejercicio inconcluso en su cuaderno. La tabla es como la siguiente: Ciudad País Continente Latitud Longitud Altitud Sídney Cd. de México Colombo Ankara Nueva York Los Ángeles Sao Paulo Canberra Munich Paris

Recuerden que llevan un ejercicio en su cuaderno que debe ser realizado y llevar un mapa de husos horarios para el jueves.

Obj: reconocer las características de estos imperios durante la edad media Investiga las características de estos imperios y anotalos en un cuadro de doble entrada para poderlos comparar.

Objetivo: Ubicar las líneas imaginarias y conocer los puntos que atraviesa por la Tierra cada una de ellas, respectivamente. Completa el siguiente cuadro anotando el nombre de los países que toca cada línea alrededor del mundo: Linea Paises que atraviesa Ecuador   Trópico de Cáncer   Trópico de Capricornio     Meridiano de Greenwich  

Objetivo: reconocer las características de las proyecciones cónicas, cilíndricas y azimutales. Investiga y anota en tu cuaderno las características de: Proyecciones cilíndricas Proyección cónica Proyecciones azimutales Ilustra cada una de ellas con una imagen que represente cada tipo de proyección.   

Objetivo: Comparar las características del plano y del croquis. Busca en Google Maps o en  http://www.guiaroji.com.mx/  el plano de tu colonia, imprimelo y marca con un color donde se ubica tu casa. Compara los elementos que aparecen en el plano y los que dibujaste en tu croquis. Pegalo en tu cuaderno.

Para evaluar el cuaderno, entre otras cosas, usaremos el siguiente instrumento. Es importante que lo imprimas o lo fotocopies ya que a partir del lunes 23 iniciaremos la evaluación. https://sites.google.com/site/archivosbf/home/archivos/rubrica.doc?attredirects=0&d=1

Les dejo las fechas y los temas de los examenes de este mes. Geografía 701-702 Fecha: 19 de septiembre Temas: -Componentes del espacio geográfico             -Categorías de análisis espacial             -Escalas numérica y gráfica.             -Representaciones del espacio geográfico Historia I 703-704 Fechas: Miércoles 18 (704) y Jueves 19 (703) Temas: -Definición y objeto de estudio de la Historia             -Ordenamiento cronológico, divisiones y periodización tradicional de la Historia             -Mapa y linea del tiempo de civilizaciones de la Antigüedad             -Características de las civilizaciones agrícolas(China, India, Mesopotamia, Egipto)             -Características de las civilizaciones del Mediterráneo (Grecia y Roma) Historia II 705-706 Fechas: Miércoles 18 Temas: -Zonas culturales del México Antiguo             -Periodización del desarrollo cultural mesoamericano (Horizontes culturales)             -Mapa civilizaciones mesoamericanas        

INSTRUCCIONES: 1.- Anota las preguntas en tu cuaderno 2.- Descarga el texto, realiza la lectura y resuelve el cuestionario TEXTO 3. Ilustra copiando los esquemas que aparecen en el texto y con la siguiente imagen.

Objetivo: reconocer las características de la civilización a través de un video con animaciones. Debes anotar el nombre de la sección  del video y elaborar 5 preguntas con respuesta con la información que te brinda el video. Copia el enlace en la barra de direcciones para poder visualizar el video. http://youtu.be/PW2ywQpyN64 http://youtu.be/0KX2WU-v9Zk Recuerda que debes elaborar 40preguntas de todo el video, y que en clase debiste haber hecho 20 aproximadamente. 

Objetivo: establecer las caracteristicas de las diferentes representaciones del espacio geográfico. Investiga las caracteristicas de: - Plano -Croquis -Mapa -Globo terráqueo Anotalas en tu cuaderno para completar la actividad que iniciamos en el salón de clases. 

Objetivo: Valorar las aportaciones de las civilizaciones agrícolas de la antiguedad para la humanidad Deben terminar de identificar las ideas principales del texto y anotarlas en su cuaderno. No imprimir y pegar. Se revisará el día miércoles 11.

Objetivo: Trazar las rutas seguidas por los primeros españoles en  Mesoamérica.  Imprime el siguiente mapa en tamaño carta, puede ser solo en blanco y negro, lo utilizaremos en el salón de clases. Para que salga bien, guarda la imagen en tu computadora y manda a imprimir.     Termina de contestar las preguntas que se anotaron en clase. 

Objetivo : ubicar temporalmente el período de desarrollo de las civilizaciones agricolas. Termina la linea del tiempo que iniciamos en clase, te dejo todos los datos para que revises cuales te hacen falta. Tira 1 Egipto -3100 al 1085 a.n.e Tira 2 Mesopotamia -3500 al 323 a.n.e Tira 3 China - 3500 hasta donde termina la línea Tira 4 Mesoamerica- 1000 a.n.e al 1521 Tira 5 Región Andina - 1200 a.n.e al 1521 Tira 6 Grecia- 3100 al 140 a.n.e Tira 7 Roma- 1000 a.n.e al 476 Tira 8 India - 2400 a.n.e al hasta donde termina la línea Recuerda que del 0 a la izquierda es "antes de nuestra era" (a.n.e)

Objetivo: Poner en práctica las habilidades digitales para  generar una sopa letras. En Word o Excel elabora una sopa de letras con las siguientes palabras, una vez terminada imprimela y llevala a la clase ya que la intercambiaras con otro compañero para resolverla. Mesoamerica Clásico Preclásico Olmecas Posclásico Politeístas Maya Pictografica Civilización Calendarios Rituales Mexicas Teotihuacan Toltecas Náhuatl Maíz Estratificación Pirámides Atlantes Cacao Guerreros

Objetivo: Reconocer la utilidad de las escalas numerica y gráfica para la representación del territorio. Para visualizar y descargar  el documento deben dar click en la palabra que esta de otro color. Anota el texto en tu cuaderno y copia el ejercicio. Deben responder la actividad con una X, solo deben escoger una opción en cada caso. Descarga  aquí 

Objetivo:Distinguir las categorías de análisis espacial. Este ejercicio es a manera de repaso debido a que es un tema complejo y para conseguir el objetivo se debe repasar frecuentemente. Instrucciones: Copia el ejercicio en tu cuaderno y anota dentro del paréntesis la categoría(s) a la que corresponde cada elemento que se menciona en el texto. Sonia Escobar Paredes, de 12 años de edad, nació en el estado de Oaxaca (                       ), en la ciudad de Tlaxiaco (                         ), la cual corresponde a la zona mixteca y triqui (                          ). A Sonia y a sus amigos les encanta el verano por las lluvias que llegan a la zona (                            ) e inundan de verde el valle y las montañas, sobre todo el cerro Yucunino (                           ).