Secundaria Benjamín Franklin

Secundaria Benjamín Franklin
NIÑOS FELICES, ESCUELA FELIZ, MUNDO FELIZ

CICLO 2014-2015

"Vamos ya, a seguir soñando; hasta que el sueño sea real, sigue soñando"

Datos personales

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Asignaturas que pertenecen al ámbito de las ciencias sociales. Su objeto de estudio es el hombre y la interrelación que éste establece con su espacio físico y con su sociedad.

lunes, 22 de agosto de 2016

Grupo 705


!BIENVENIDOS!

!Hola queridos alumnos!

Es un enorme gusto para mí compartir la noticia que durante este ciclo escolar tengo el honor de ser su tutora de grupo.

sábado, 20 de agosto de 2016

!BIENVENIDOS A SU ESCUELA!


Geografía e Historia
!Mucho Éxito! 
En este ciclo escolar.
Solo recuerden que en su escuela ustedes son lo más importante.

Newsletter de Agosto


sábado, 9 de julio de 2016

Ceremonia de Clausura



INVITACIÓN
La Secundaria Benjamín Franklin tiene el honor de invitarlos a
“La Clausura del Ciclo Escolar 2015 – 2016.”
Que se llevará a cabo  el día martes 12 de julio a las 10:00 hrs en punto.  Los jóvenes deberán asistir perfectamente uniformados (uniforme de diario). Esperamos contar con su apreciable presencia.


Noticia Relevante del Ciclo Escolar 2016 – 2017

“Una de las noticias más importantes del ciclo escolar 2015-2016, fue la selección por consenso del calendario de 200 días, para el próximo ciclo escolar, ya que se tomo en consideración las necesidades de los alumnos, padres de familia, personal docente e instalaciones de nuestra escuela. Quedando establecida nuestra forma de trabajo como lo hemos venido haciendo con 200 días de clase.”

Para su conocimiento se anexa el calendario de las reuniones del Consejo Técnico Escolar (CTE), de nuestro colegio.

MES
DÍA (S)
Fecha
C.T.E
AGOSTO 2016
Semana
15 al 19
Fase intensiva
SEPTIEMBRE 2016
Viernes
30
1ª Sesión Ordinaria
OCTUBRE 2016
Viernes
28
2ª Sesión Ordinaria
NOVIEMBRE 2016
Viernes
25
3ª Sesión Ordinaria
ENERO 2017
Viernes
27
4ª Sesión Ordinaria
FEBRERO 2017
Viernes
24
4ª Sesión Ordinaria
MARZO 2017
Viernes
31
6ª Sesión Ordinaria
MAYO 2017
Viernes
26
7ª Sesión Ordinaria
JUNIO 2017
Viernes
30
8ª Sesión Ordinaria


lunes, 27 de junio de 2016

Guía de Estudio


GEOGRAFÍA
Grupo 701
Fecha de examen lunes 04 de julio
Grupo 702

Fecha de examen miércoles 06 de julio

Copia en tu cuaderno el siguiente cuestionario
1.- Define qué es la economía
R= Ciencia que estudia los recursos, la creación de riqueza, la producción, la distribución y
      el consumo de bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas.
2.- ¿Qué es un satisfactor?
R = Es todo aquello que cubre una necesidad
3.- Escribe tres ejemplos de una necesidad básica.
R = Alimento, vestido y refugio
4.- Son ejemplos de necesidades terciarias o superfluas inventadas por el hombre
R= Perfumes y joyas   
5.- ¿Qué entiendes por una remuneración económica?
R = Es el salario que recibe el hombre por realizar un trabajo
6.- ¿Cuál es la clasificación de las actividades económicas?
R = Primarias, secundarias y terciarias
7.- Escribe las actividades económicas que se realizan en los 3 sectores de la economía
a) Sector primario.- Se produce materia prima se desarrollan actividades como la agricultura
     y la ganadería
b) Sector secundario.- Se transforma la materia prima en productos más elaborados
c) Sector terciario.- Se integra con la prestación de bienes y servicios
8.- Explica la actividad económica primaria.
R = Se refiere a la producción agrícola, ganadera, explotación forestal pesca y minería.
9.- ¿Qué significa las siglas de la F.A.O.
R = Organización de las Naciones Unidas para la alimentación y la agricultura.
10.- Escribe algunos ejemplos de los siguientes productos agrícolas.
R = Raíces y Tubérculos.- Papa, zanahoria, camote, remolacha
- Cítricos.- Naranja, limón, toronja, mandarina y guayaba
- Oleaginosas.- Soya, girasol, cacahuate.
- Verduras.- Tomates, pimiento, lechuga, pepino, brócoli, calabaza, berenjena, col, ajo, perejil, coliflor,
   apio, rábano, espinaca, espárrago.
11.- Escribe tres ejemplos de métodos de cultivo.
R = Temporal, Riego; Terraza
12.- Es lo que utiliza el hombre para cuidar y elevar la producción agrícola
R= Fertilizantes y plaguicidas
13.- ¿Qué es la ganadería?
R = Actividad económica relacionada con la domesticación, el cuidado y el control de diferentes
       especies de animales útiles para el hombre.
14.- Ejemplos de diferentes ganados.
R = Ovino son ovejas, porcino son cerdos o puercos, caprinos son cabras, bovino son vacas
15.- ¿Qué significa la palabra silvicultura?
R = Se refiere a la explotación forestal (explotación de los recursos del bosque)
16.- ¿Qué es un Puerto de Cabotaje?
R= Es un puerto de poca profundidad, sólo recibe pequeñas embarcaciones como yates.  
17.- Son productos derivados del petróleo.
R= Gasolina, plástico
18.- Nombre con el que se conoce a la actividad de vender en el comercio internacional
R= Exportación
19.- Se afirma que la balanza de un país está en déficit cuando
R= Importa más de lo que exporta
20.- ¿Qué es el Crédito?

R= Se define como el cambio de un bien presente por un bien futuro
21.- Fenómeno económico que provoca que el producto o mercancía eleve su precio, desde
         el productor al consumidor.
R= Intermediario
22.- ¿Cuál es la ganancia que obtiene una persona que otorga un crédito?
R= El pago de intereses
23.- La ley de mercado de la oferta y la demanda establece qué
R= A mayor demanda, menor oferta el precio se incrementa
24.- Son las rutas, caminos que se trazan en un país
R= Vías de comunicación   
25.- Sistema de carreteras que comunican a todo el país.
R= Vías terrestres
26.- Son elementos de la comunicación
R= Emisor, mensaje y receptor             
27.- Define qué es la Industria, en la economía
R= Actividad económica por medio de la cual la materia prima se convierte en un producto
28.- Escribe dos características de los países industrializados
R= Son países ricos con un elevado desarrollo científico y tecnológico
29- Escribe diferentes tipos de actividades económicas.
R = Agricultura, ganadería,  silvicultura, industrial, minería, etc.
Estudia para tu examen Final.
!SUERTE!

Guía de Estudio

GRUPOS 703 - 704
HISTORIA I
Fecha de examen miércoles 06 de julio
INSTRUCCIONES: Contesta el siguiente cuestionario con la ayuda de tu libro de lectura de Dahl Roald, VOLANDO SOLO, México, ed. Alfaguara (Santillana), 2005. Plan Anual de Lectura.

1.- ¿Cuál es la nacionalidad del escritor Dahl Roald?
2.- Nombre de la compañía que lo contrató para realizar su primer travesía por África.
3.- ¿Cuál es el trabajo que nuestro autor debería realizar en África?
4.- Durante la travesía que el autor realiza en el barco que lo conduce África, en varias ocasiones se
     hace mención al clima que tiene que soportar, a cuál se refiere.
5.- Durante su viaje Dahl Roald observa y convive con varios de sus compañeros de viaje, y de ellos
     afirma lo siguiente:”constituían el grupo de seres humanos más locos que he conocido nunca”.
     ¿Por qué lo afirma?
6.- En la siguiente frase, fíjate en la palabra resaltada con negritas:” La jerga de los forjadores del
     Imperio podría haber llenado un diccionario” ¿Cuál es el significado incorrecto de esta palabra?
7.- Lee con cuidado el siguiente párrafo: ¡Pero espera un minuto…! ¿Qué era eso…? ¡Había alguien
     con él…! ¡Había otro tipo corriendo a su lado…! ¡Y tan desnudo como el mayor…! ¿A qué tipo de
     expresión hace referencia el autor?
8.- En las primeras 53 páginas el autor te cuenta varios sucesos en la primera parte, el suceso de un
     hombre que corre desnudo, una mujer que le tiene asco a los dedos y un hombre que inventa la
     caspa, en la segunda parte, sus experiencias con una mamba negra, con simba y con una mamba
     verde. De acuerdo a lo que entendiste ¿en dónde se desarrollan estos acontecimientos?
9.- Durante su viaje Dahl Roald escribe cartas dirigidas a su madre, en una de ellas le platica acerca
     de Hitler y Mussolini, según el texto a quiénes se refería realmente el autor.
10.- Basándote en los datos que contiene esta autobiografía, antes del inicio de la segunda Guerra
       Mundial, Benito Mussolini quería conquistar una región de África. ¿Cuál es su nombre?
11.- ¿Quiénes eran los enemigos del autor, en la segunda Guerra Mundial?
12.- Motivo por el cual Dahl Roald participó en la segunda Guerra Mundial
13.- El autor manda cartas a su país. ¿A qué persona las dirige? y ¿Por qué utiliza la siguiente expresión
        “Será mejor que no diga nada más o el censor prohibirá esta carta…”
14.- ¿Cuál fue la desventaja física que nuestro autor tenía, para convertirse en un piloto de aviones?
15.- ¿A qué corporación del ejército británico perteneció el autor de “Volando Solo”
16.- El libro se titula Volando Sólo, Dahl Roald, en el capítulo titulado “La batalla de Atenas” te explica
        de manera implícita el por qué del nombre de su obra. ¿Cuál es esta razón?
17.- En el capítulo “Primer encuentro con un avión enemigo”, el autor te habla sobre David Coke.
       ¿Quién fue este personaje?
18.- Dahl Roald se ofreció para cumplir una misión extraña, la cuál consistía en entregar un “paquete misterioso”
        a un espía llamado Carter. Según Dahl, ¿qué suerte corrían los espías al ser capturados?
19.- En su obra el autor afirma que no tenía conocimiento acerca de la persecución de los judíos por
        Hitler en 1938 y 1939. No tenía la más ligera idea de que en aquellos momentos estaba teniendo
       lugar en Alemania la mayor matanza en masa de la historia de la humanidad (El Holocausto Judío)
       ¿Qué razones argumenta el autor, para explicar su desconocimiento acerca del tema?

20.- Narra en forma breve el encuentro de Dahl Roald con su madre en Inglaterra.
Estudia para tu examen Final.
!SUERTE!

Guía de Estudio

GRUPOS 705 - 706
HISTORIA II
Fecha de examen miércoles 06 de julio
I.- Contesta correctamente el siguiente cuestionario.

1.- Nombre del Plan que desconoce el gobierno de Santa Anna a partir de 1854
2.- Nombre del protagonista liberal que dirigió la revolución de Ayutla.
3.- Escribe las características del último gobierno de Santa Anna
4.- Nombre del Presidente que sustituyó a Juan Álvarez
5.- Ley que estableció la libertad de imprenta
6.- Escribe el nombre del Plan conservador que desconoce la constitución de 1857.
7.-Escribe el nombre de los presidentes conservador y liberal que gobernaron al mismo tiempo a partir de la
     proclamación de la Constitución de 1857
8.- ¿Cuál fue el punto más importante que establecieron las leyes de Reforma?
9.- Explica la Ley de Secularización de Cementerios?
10.- Constitución mexicana que incluyó por primera vez  las garantías individuales y el Derecho de Amparo.
11.- ¿Qué estableció el Tratado de McLane-Ocampo?
12.- ¿Quién fue Jecker?
13.- Nombre de la Convención europea que planeo bloquear los puertos del golfo de México
14.- General francés que fue derrotado por el general Ignacio Zaragoza
15.- Nombre del personaje francés que quería un imperio para contener el avance del expansionismo de E.U.
16.- Nombre de la Ley por la cual se le aplicó la pena de muerte a todo mexicano o extranjero que pusiera en
        peligro la Independencia y la Soberanía Nacional
17.- ¿Por qué se dice que el gobierno de Maximiliano fue 100% liberal?
18.- Gobernantes del periodo de la república Restaurada en México.
19.- Gobernante del periodo de la República Restaurada que Porfirio Díaz desconoció con el Plan de la Noria
20.- ¿Quién perdió el poder al ser derrotado en la Batalla de Tecoac?
21.- Explica la forma en la que Porfirio Díaz logra perpetuarse en el poder
22.- ¿Qué países que tuvieron fuertes inversiones en México, durante el Porfiriato?
23.- Fue el periódico oficial del gobierno de Porfirio Díaz.
24.- Explica qué fue la Tienda de Raya.
25.- ¿Qué hecho histórico se celebro en 1910?
26.- ¿Quién introdujo el positivismo en México?
27.- Escribe dos integrantes del Comité de la Porra
28.- Escribe el nombre de los personajes que sobresalieron en el porfiriato según se te indica:
a) Músicos
b) Pintores

c) Escritores
Estudia para tu examen Final.
!SUERTE!

lunes, 20 de junio de 2016

PROYECTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA

Todos los grupos.

Los alumnos que participan en el proyecto final de Geografía e Historia, en esta semana ya deben tener aprendido sus personajes, para llevar con éxito la representación del sociodrama que se está preparando. No olviden su investigación sobre el personaje del cual tienen su diálogo, recuerden que los asistentes pueden hacerles preguntas sobre los mismos.
Los alumnos que participan con el escenario a partir del próximo miércoles ya tienen que presentar los trabajos que se les requirió.
Como es de su conocimiento nos acercamos al final del curso escolar, época de mayor trabajo, compromiso y responsabilidad, único camino que nos conduce al éxito.
¡Juntos como equipo! Lo lograremos. Gracias.

lunes, 6 de junio de 2016

Aviso

Para todos los grupos
(Geografía e Historia)

Estimados padres de familia respetuosamente les recordamos que nos acercarnos a la recta final del curso, por lo que ya se iniciaron los trabajos correspondientes al cierre del ciclo escolar , la asistencia y la participación de su hijo (a) es importante, como siempre agradecemos de antemano su valioso apoyo, gracias.
Sin más por el momento reciban un cordial saludo.
Atentamente:
Profesora Rosalía Rojas Jaimes.

sábado, 21 de mayo de 2016

Grupos 701-702


EXAMEN DE MAYO DE GEOGRAFÍA
Grupos 701- 702
Fecha de aplicación: lunes 23
En el mes de mayo se aplica una evaluación de comprensión de lectura y escritura, no olvides llevar lápiz, goma y pluma con tinta negra o azul, recuerda: tu letra debe ser legible, en caso contrario se marcará como error tu respuesta.

¡SUERTE!

Grupos 703 - 704


EXAMEN DE MAYO DE HISTORIA

Fecha de aplicación: miércoles 25
En el mes de mayo se aplica una evaluación de comprensión de lectura y escritura, no olvides llevar lápiz, goma y pluma con tinta negra o azul, recuerda: tu letra debe ser legible, en caso contrario se marcará como error tu respuesta.

¡SUERTE!

Grupos 705-706



EXAMEN DE MAYO DE HISTORIA

Fecha de aplicación: lunes 23
En el mes de mayo se aplica una evaluación de comprensión de lectura y escritura, no olvides llevar lápiz, goma y pluma con tinta negra o azul, recuerda: tu letra debe ser legible, en caso contrario se marcará como error tu respuesta.
¡SUERTE!


martes, 17 de mayo de 2016

Semana del 16 al 20 de mayo

Los temas que estudiaremos son:
Grupos 701-702
1.- Actividades económicas
a) Agricultura, cuadro de producción, listado de producción en México y el mundo
Grupos 703- 704
1.- Fin del imperialismo norteamericano
2.- Segunda Revolución Industrial
Grupos 705-706
1.- Segunda invasión francesa
2.- El imperio de Maximiliano
Por favor no olviden llevar a clase su mejor actitud y muchas ganas de trabajar.

Gracias

viernes, 13 de mayo de 2016

Aviso para todos los grupos

Por disposición oficial el próximo lunes 16 de mayo los alumnos no asisten a la escuela, las clases se reanudan el día martes 17 de mayo, en horario normal.