Historia-Geografía-BF

El próximo martes 01 y miércoles 02 de noviembre  habrá suspensión de labores. Las clases se reanudan el día jueves 03 en horario normal.

GRUPO 705 Estimados alumnos. Les informo que a nuestro grupo este año le toco cooperar para la ofrenda de nuestro Colegio, con el papel picado (10 por alumno) y dulces típicos mexicanos. Su aportación la deben llevar el próximo miércoles 26 de octubre, con la finalidad de recabar el material y esté listo para que se pueda montar nuestro tradicional “Altar de Muertos”, bajo la Coordinación de Miss Tony. Recuerda que esta actividad es ya toda una tradición de nuestra escuela, tu participación es valiosa e importante para lograr que siga siendo un éxito, por lo cual… ¡CONTAMOS CONTIGO!

Grupos 701-703-705-706 Fecha: Miércoles 26 a la hora de clase. GUÍA DE ESTUDIO PARA EXAMEN DE OCTUBRE CICLO ESCOLAR 2016 – 2017 Todos los Grupos INSTRUCCIONES : La guía de este mes se integra con los 5 cuestionarios que ya elaboraste a partir de tu libro Escondidos como Anne Frank, 14 Historias de Supervivencia, páginas 16-101. Recuerda presentarlos para que sean calificados, porque forma parte de tu evaluación continua. No olvides llevar tu guía resuelta y el libro el día del examen. Te deseo. ¡Éxito! En esta actividad

Grupos 701-703-705-706 La lectura es: “Jack Eljon. Número Diecisiete” en Escondidos como Anne Frank, 14 Historias de Supervivencia, páginas 76-89 4º  Cuestionario. 1.- ¿Cuánto tiempo estuvo Jack escondido en la casa de la tía Da y por qué afirma que fue una época terrible? 2.- Al cumplir el autor seis años la tía Da y sus primas le organizaron una fiesta. ¿Por qué Jack no pudo disfrutarla? 3.- Escribe: a) La edad que tenía su prima Rietje cuando lo llevaba a la peluquería b) ¿Qué número tenía su madre cuando la Cruz Roja lo reunió con ella? c) Al finalizar la guerra el padre de Jack lo obligo visitar a la tía Da, hasta que edad lo tuvo que hacer. 4.- Establece la relación de los tres acontecimientos anteriores con el título de esta lectura. 5.- Según la lectura ¿cuál fue el medio de transporte que se utilizó para cambiar al autor de escondite? 6.- ¿Por qué el autor afirma que no puede perdonar a sus padres porque lo entregaron a unos extraños? 7.-

Grupos 701-703-705-706 La lectura es: “Rose Mary Kahn. La Tienda de mi Padre” en Escondidos como Anne Frank, 14 Historias de Supervivencia, páginas 92-101 5º Cuestionario. 1.- ¿Cuál es el nombre de la Tienda que pertenecía al padre de Rose Mary? 2.- ¿Cuál fue la causa por la cual arrestaron al tío Arnold? 3.- ¿Cuántos años tenía Rose Mary cuando sufre la primera redada, en su casa? 4.- ¿Qué establecieron las “Leyes Raciales” en la época en la que se desarrolla la historia? 5.- Explica la forma en la que el padre de Rose Mary logro escapar de Westerbork. 6.- Según la lectura a qué tipo de personas les otorgaban la medalla Yad Vashem, al finalizar la guerra 7.- Nombre del país que liberó a los Países Bajos del dominio de los nazis. 8.- Al finalizar la guerra cómo quedo la tienda del padre de Rose Mary. Fecha de entrega: miércoles 19 de octubre de 2016.

Grupos 701-703-705-706 La lectura es: “Jaap Sitters. Tres Pianos” en Escondidos como Anne Frank, 14 Historias de Supervivencia, páginas 34-55 2º Cuestionario 1.- El padre de Jaap fue miembro de la Cruz Roja, y asistía los domingos a los partidos de futbol ¿por qué la rendición de los Países Bajos cambio su actividad? 2.- En su narración Jaap menciona la amistad que tenía con Jopie, Escribe la causa por la cual terminó está relación. 3.- ¿Cuál era el principal beneficio que el “Sperre” otorgaba a los judíos que lo tenían? 4.- Escribe la finalidad que los alemanes tenían al mandar a los judíos a Westerbork. 5.- En forma breve escribe una situación que le permite a la familia de Jaap, escapar de una redada judía, hecha por los alemanes. 6.- ¿Cuánto tiempo tuvo que caminar Jaap para llegar a la casa de su tía Toni y el tío Jo? 7.- ¿Cuál fue el lugar que le asignaron a la tía Toni y el tío Jo para esconderse de los alemanes? 8.- Escribe el tema de las pintura

Grupos 701-703-705-706 La lectura es: “Bloeme Emden. Mañana Iré por Ella” en Escondidos como Anne Frank, 14 Historias de Supervivencia, páginas 58-72  3º Cuestionario. 1.- Al inicio del relato la narradora menciona que ella es sobreviviente de un campo de concentración, ¿cuál es el nombre de este lugar? 2.- ¿Por qué el oficio que tenía su padre le otorgó un beneficio a la familia de la autora? 3.- ¿Cuál era el escondite alternativo que Bloeme siempre tuvo durante la guerra? 4.- ¿Cuál fue la función que durante esta época los alemanes le dieron al teatro más famoso de Ámsterdam? 5.- En forma breve explica cuándo fue la última vez que la autora de la historia vio a sus padres. 6.- ¿En qué forma Truus y Floor ayudaban a la “resistencia de su país” 7.- Con base a la lectura que significado le da a la palabra “pulsar. 8.- Nombre del campo de concentración a dónde llevaron a Anne y Margot Frank, junto con la madre de ellas. 9.- Causa por la cual Bloeme al fi

Todos los grupos. Jóvenes conozcan nuestras actividades del mes de octubre.