Historia-Geografía-BF

Las Capas de la Tierra. Completa lo que se te pide.

Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo del primer bloque. Ubicada en el estado de Querétaro, la Peña de Bernal es un monolito que mide 360 metros de altura, por lo que esta considerado el tercero mas grande del mundo. Su formacion se origino a partir del nacimiento de un volcán, hace ya varios millones de años. Éste hizo erupción hasta que su chimenea se tapo con la misma lava, la cual se solidifico y el cuerpo exterior del volcán  sufrió erosión hasta dejar al descubierto el gran tapon de roca. A las faldas de la peña se encuentra el pueblo de Bernal, habitado primero por chichimecas y a partir de 1642 por españoles, que hicieron construir a los indígenas hermosos templos y otros edificios en cantera. Estos atractivos han convertido a Bernal en un lugar turístico donde sus artesanos confeccionan prendas de lana y hacen sabrosos dulces de leche.

Como cada año montaremos la ofrenda del día muertos. Este año será dedicada al profesor Eduardo Carpinteyro. Como grupo nos toca colaborar con DULCES MEXICANOS (cocadas, palanquetas, alegrías, dulces de leche, etc) y PAPEL PICADO (horizontal tamaño carta, 4 piezas por alumno), el material es para el día 28 de octubre, de cualquier forma yo les estaré recordando para cumplir en tiempo y forma con el material.  

Objetivo : identificar un sitio a partir de sus coordenadas geograficas Anota el nombre de cada sitio al que corresponden las siguientes coordenadas 3°N, 101°E 30°N, 15°E 45°N, 11°E 39°N, 32°E 34°S, 56°O

Obj: Conocer la manera de elaborar una representación del espacio geográfico (mapas)

Geografía 701-702 Fecha: jueves 17 de octubre Temas: Husos horarios            Coordenadas geográficas Historia I 703-704 Fecha: miércoles 16 de octubre Temas: Surgimiento de la Europa Feudal             Feudalismo             Imperio Bizantino             Imperio Musulmán Historia II 705-706 Fecha: miércoles 16 de octubre Temas: La expedición de Hernán Cortés            La Noche Triste            La conquista de Mexico-Tenochtitlán            Proyectos iniciales de los españoles            Las ordenes mendicantes               

Objetivo: realizar una investigación sobre la vida de la sociedad novohispana. A continuación encontrarás las actividades a realizar como parte  de la investigación que realizaras bajo las siguientes indicaciones:  El intercambio de productos americanos y europeos: solo deben investigar de que región o pais especifico provienen todos los productos y agregar una ilustración del producto.   De la herbolaria hispánica a la gran industria farmacéutica: realicen el 1° punto y el 3°. NO REALIZAR LA HISTORIETA.  Uso y control del agua: contestar todas las preguntas.    Es importante que:  El trabajo debe escribirse a mano (no se vale imprimir y contestar, deben pasarlo todo a mano)  Pueden usar hojas blancas o de bloc. (Por ambos lados).  Debe tener una portada que indique el nombre y el grupo de quien entrega.  Sujeto por un clip o grapa.  Sin folder.  Fecha de entrega: 16 de octubre, sin prórroga.  Descarga aquí  

Si les interesa terminar el texto que se leyó al inicio de la clase les dejo el enlace. http://www.animalgourmet.com/2013/10/08/tres-grandes-inventos-cuchara-cuchillo-y-tenedor/

Objetivo: localizar un sitio a través de sus coordenadas geograficas. Descarga un planisferio con coordenadas geograficas, imprimelo y pegalo en tu cuaderno Investiga las coordenadas geograficas y anotalas en tu cuaderno. -Córdoba , Argentina -Córdoba, México -Córdoba , España -Cordova, Alaska

Objetivo: ubicar geograficamente los territorios actuales que abarcaron los imperios musulman y bizantino asi como la Europa feudal Usa el mapa del siguiente link para realizar la actividad. Copia el enlace en la barra de direcciones para poder acceder al material. http://elchapuzasinformatico.com/wp-content/uploads/2012/07/google-maps-europa.jpg Investiga que paises actuales conformaron: -Imperio Bizantino -Imperio Musulmán -Europa Occidental/feudal Usa tres colores diferentes para señalar esos territorios en el mapa. Pegalo en tu cuaderno, después del cuadro comparativo de los imperios.