Historia-Geografía-BF

Temas de la semana del 30 de septiembre al 4 de octubre   Les dejo las actividades y los temas que revisaremos en el transcurso de esta semana. Historia I La ilustración  La independencia de las trece colonias de América del norte  Revisaremos la importancia de los principales movimientos intelectuales y como dieron pie a que se produjeran transformaciones sociales importantes en todo el mundo. Historia II  Pasado presente  La diversidad étnica en México y su origen  Investigaremos la importancia que tiene la diversidad etnica en Mexico, cúal es su origen y las aportaciones que se dan gracias a la riqueza cultural del país.  Historia III   México-Tenochtitlán La triple alianza  Reconocerán el esplendor de la cultura mexica y cuáles fueron sus aportaciones en el México prehispánico, así como la importancia que tuvo la alianza de las principales culturas de Mesoamérica. Geografía   Procesos naturales y biodiversidad  Identifiquen las capas inter

Geografía Tema: Espacio geográfico Conocerán acerca de los componentes del espacio geográfico, las categorías de análisis que existen, y cómo se relacionan con el mundo en el que vivimos. Tema: Representaciones cartográficas  Comprenderán acerca de la importancia que poseen cada una de las representaciones cartográficas que existen, asi como su utilidad. Historia de Universal  Tema: Pasado - presente  Reflexiona sobre la presencia de la guerra en el mundo actual  distinguen los conflictos que tienen lugar dentro de algunos países y guerras entre estados  Historia de México I  Tema: Pasado - presente Reflexiona  sobre la existencia de diferentes  versiones e interpretaciones  de los hechos históricos   identifican los tipos de testimonios del pasado que nos sirven como fuentes históricas   Historia de México II Tema: Panorama del periodo  Localizan las culturas del México prehispánico, unican de forma espacial y temporal el origen del ser humano y

En este ciclo escolar espero que todo lo que se propongan lo consigan, y que obtengamos los mejores resultados.  Les dejo los temas y actividades correspondientes  a la semana del 26 al 30 de agosto. GEOGRAFÍA  Bienvenida  Revisión del reglamento de la escuela y de la asignatura Elaboración de la portada mensual Reconocimiento del horario Aplicación del diagnóstico Actividades de introducción: ¿Qué es la geografía? ¿En qué aspectos de la vida encontramos la geografía? Ubicación de México en el mundo Reconocimiento de los estados de la república  HISTORIA I Bienvenida  Revisión del reglamento de la escuela y de la asignatura Elaboración de la portada mensual Reconocimiento del horario Aplicación del diagnóstico Actividades de introducción: Conversión del tiempo histórico Ejercicios de conversión Elaboración de una línea del tiempo ¿Qué y cómo aprendemos historia? HISTORIA II Bienvenida  Revisión del reglamento de la escuela y d

ES REQUISITO PARA PRESENTAR EL EXAMEN FINAL, FAVOR DE IMPRIMIRLA, ESTUDIEN!! GEOGRAFÍA 1° GRADO  1.        ¿Cuáles son los componentes del espacio geográfico? Localización, distribución, diversidad, cambio y relación 2.        ¿Cuáles son las categorías de análisis espacial? Lugar, medio, paisaje, región y territorio 3.        ¿Cuáles son las representaciones a escala que existen? Local, nacional y mundial 4.        Son líneas imaginarias horizontales que tienen orientación de este a oeste, son perpendiculares al eje terrestre Paralelos 5.        ¿Cuál es el paralelo 0°? Ecuador 6.        ¿Cuántos paralelos existen hacia el norte y cuantos hacia el sur? 90   7.        Tiene una localización de 23°27’N,   y se encuentra en el hemisferio norte Trópico de cáncer 8.        Tiene una localización de 23°27’S, y se encuentra en el hemisferio sur Trópico de capricornio 9.        Son líneas imaginarias verticales que van de polo a polo Meridianos 10

ES REQUISITO PARA PRESENTAR EL EXAMEN, FAVOR DE IMPRIMIRLA, ESTUDIEN!! F. C É 3° GRADO  1.        ¿Qué es la salud integral? Implica el bienestar, físico, mental y social 2.        ¿Cómo beneficia a los individuos tener una salud integral? Se pueden desarrollar en un ambiente adecuado, propicio para el aprendizaje, además se establecen relaciones afectivas y se desarrolla un buen auto estima 3.        ¿Qué es la educación? Es el derecho de todos los seres humanos y es obligación del estado proporcionarla 4.        ¿Cómo debe de ser la educación que imparta el estado? Laica, pública y gratuita 5.        ¿Cuáles son los niveles en los que el estado debe brindar educación? Desde pre4esolar hasta la universidad 6.        ¿Qué es el ejercicio de la sexualidad? Es el desarrollo afectivo y fisco siempre y cuando se de en las condiciones adecuadas 7.        ¿Cuál es la obligación del estado respecto al ejercicio de la sexualidad? Informar a los jóvenes de lo

ES REQUISITO PARA PRESENTAR EL EXAMEN, FAVOR DE IMPRIMIRLA, ESTUDIEN!!  F.C É 2° GRADO  1.        ¿Para qué sirve la formación cívica y ética? Fomenta la construcción de una perspectiva personal y la participación de en la construcción de un mundo mejor 2.        ¿Cuáles son los recursos que te ayudan a conforma una perspectiva personal del mundo? Materiales, personales, familiares e institucionales 3.        ¿Cómo ayuda a la escuela a la formación de tu perspectiva dl mundo? Interactúas con diversas personas que te ayudan a comprender y resolver diversos conflictos 4.        ¿Qué es la adolescencia? Es una etapa donde comienzan la mayoría de los cambios en tu actitud y en tu cuerpo, los cuales van a definirte en un futuro 5.        Se trata de una de las etapas más importantes del ser humano La adolescencia 6.        ¿Qué es la dimensión moral? Se refiere a los valores éticos que toda persona debe tener, y son los que provocan que actúes correctamente