Historia-Geografía-BF

Elabora una reseña del video, la puedes escribir en tu cuaderno o entregarla impresa en una hoja blanca pegada en tu cuaderno.

IDH por Entidad Federativa Último estudio elaborado en 2010, los Estados están posicionados conforme su nivel de desarrollo, del más alto al más bajo Distrito Federal 0,9225 Nuevo León 0,8817 Baja California Sur 0,8679 Coahuila 0,8560 Chihuahua 0,8559 Sonora 0,8553 Aguascalientes 0,8529 Baja California 0,8501 Quintana Roo 0,8477 Querétaro 0,8436 Tamaulipas 0,8428 Colima            0,8395 Jalisco            0,8395 Morelos 0,8324 México 0,8323 Campeche 0,8311 Durango 0,8280 Sinaloa 0,8259 Estado de México 0,8195 Tabasco 0,8189 Yucatán 0,8148 San Luis Potosí 0,8148 Guanajuato 0,8142 Zacatecas 0,8123 Nayarit 0,8118 Puebla 0,8070 Tlaxcala 0,8002 Estado de Hidalgo 0,7974 Veracruz 0,7897 Michoacán 0,7885 Guerrero 0,7672 Oaxaca 0,7610 Chiapas 0,7469 Elabora 4 categorias para organizar los datos de la lista  (0.7469 - 0.7974, 0.8002-0.8477, 0.8501-0.8817 y 0.9225). Señala en un mapa con 4 colores diferentes los estados que quedaron en cada categoria y a

Colorea en el planisferio que se te proporciono en clase los países que forman parte de cada una de las regiones comerciales de acuerdo con los colores indicados. amarillo: Canadá, Estados Unidos, Mexico Anaranjado: Chile, Argentina, Brasil, Paraguay, Bolivia y Uruguay Rojo: Colombia, Ecuador, Peru, Bolivia y Venezuela Rosa mexicano: Jamaica, Puerto Rico, Haiti, República Dominicana, Belice Morado: Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras y Nicaragua Azul:Alemania, Austria, Chipre, Dinamarca, Eslovaquia, Eslovenia, España, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Hungría, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania, Luxemburgo, Holanda, Polonia, Portugal,Inglaterra, República Checa, Suecia Rosa pastel: Bielorrusia, Georgia, Armenia, Kasajstan, Kirguistan, Azerbaiyan, Tayikistan, Turkmenistan, Uzbekistan, Moldovia, Rusia Gris: Marruecos, Túnez, Argelia, Mauritania, Sahara occidental y Libia Café claro: Nigeria, Níger, Burkina Faso, Benin, Senegal, Costa de Marfil, Ghana, Guinea Bissau, Guinea,

Investiga en fuentes bibliográficas o en Internet los siguientes conceptos y en tu cuaderno: -Globalización -Empresa multinacional -Empresa transnacional -Organismos económicos internacionales (supranacionales) -Regiones económicas -Ciudades mundiales Colorea en el planisferio que se te proporciono en clase los países que forman parte de cada una de las regiones comerciales de acuerdo con los colores indicados. amarillo: Canadá, Estados Unidos, Mexico Anaranjado: Chile, Argentina, Brasil, Paraguay, Bolivia y Uruguay Rojo: Colombia, Ecuador, Peru, Bolivia y Venezuela Rosa mexicano: Jamaica, Puerto Rico, Haiti, República Dominicana, Belice Morado: Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras y Nicaragua Azul:Alemania, Austria, Chipre, Dinamarca, Eslovaquia, Eslovenia, España, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Hungría, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania, Luxemburgo, Holanda, Polonia, Portugal,Inglaterra, República Checa, Suecia Rosa pastel: Bielorrusia, Geor

http://telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/interactivos/1_primero/1_Geografia/1g_b04_t02_s01_interactivo/index.html 1. Da click sobre el link de arriba y realiza las actividades que se te piden 2. Elabora un cuadro que tenga 3 columnas en donde anotes la siguiente información: nombre de la region comercial, países que forman parte de la región comercial y características de la región comercial (usa la información que se te da en la sección de bloques de la actividad interactiva). Puedes anotarla en tu cuaderno o hacerla en computadora e imprimirla. 3. Investiga en diversas fuentes bibliográficas o internet lo siguiente y anótalo en tu cuaderno:      -Objetivos de los  siguientes organismos económicos:                *Organización mundial de comercio (OMC)                *Banco Mundial (BM)                *Fondo Monetario Internacional (FMI)                *Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo (UNCTAD)                *Programa de las Naciones Unidas para e