Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo del primer bloque. Ubicada en el estado de Querétaro, la Peña de Bernal es un monolito que mide 360 metros de altura, por lo que esta considerado el tercero mas grande del mundo. Su formacion se origino a partir del nacimiento de un volcán, hace ya varios millones de años. Éste hizo erupción hasta que su chimenea se tapo con la misma lava, la cual se solidifico y el cuerpo exterior del volcán sufrió erosión hasta dejar al descubierto el gran tapon de roca. A las faldas de la peña se encuentra el pueblo de Bernal, habitado primero por chichimecas y a partir de 1642 por españoles, que hicieron construir a los indígenas hermosos templos y otros edificios en cantera. Estos atractivos han convertido a Bernal en un lugar turístico donde sus artesanos confeccionan prendas de lana y hacen sabrosos dulces de leche.
Como cada año montaremos la ofrenda del día muertos. Este año será dedicada al profesor Eduardo Carpinteyro. Como grupo nos toca colaborar con DULCES MEXICANOS (cocadas, palanquetas, alegrías, dulces de leche, etc) y PAPEL PICADO (horizontal tamaño carta, 4 piezas por alumno), el material es para el día 28 de octubre, de cualquier forma yo les estaré recordando para cumplir en tiempo y forma con el material.
Objetivo : identificar un sitio a partir de sus coordenadas geograficas Anota el nombre de cada sitio al que corresponden las siguientes coordenadas 3°N, 101°E 30°N, 15°E 45°N, 11°E 39°N, 32°E 34°S, 56°O
Geografía 701-702 Fecha: jueves 17 de octubre Temas: Husos horarios Coordenadas geográficas Historia I 703-704 Fecha: miércoles 16 de octubre Temas: Surgimiento de la Europa Feudal Feudalismo Imperio Bizantino Imperio Musulmán Historia II 705-706 Fecha: miércoles 16 de octubre Temas: La expedición de Hernán Cortés La Noche Triste La conquista de Mexico-Tenochtitlán Proyectos iniciales de los españoles Las ordenes mendicantes
Objetivo: realizar una investigación sobre la vida de la sociedad novohispana. A continuación encontrarás las actividades a realizar como parte de la investigación que realizaras bajo las siguientes indicaciones: El intercambio de productos americanos y europeos: solo deben investigar de que región o pais especifico provienen todos los productos y agregar una ilustración del producto. De la herbolaria hispánica a la gran industria farmacéutica: realicen el 1° punto y el 3°. NO REALIZAR LA HISTORIETA. Uso y control del agua: contestar todas las preguntas. Es importante que: El trabajo debe escribirse a mano (no se vale imprimir y contestar, deben pasarlo todo a mano) Pueden usar hojas blancas o de bloc. (Por ambos lados). Debe tener una portada que indique el nombre y el grupo de quien entrega. Sujeto por un clip o grapa. Sin folder. Fecha de entrega: 16...
Si les interesa terminar el texto que se leyó al inicio de la clase les dejo el enlace. http://www.animalgourmet.com/2013/10/08/tres-grandes-inventos-cuchara-cuchillo-y-tenedor/
Objetivo: localizar un sitio a través de sus coordenadas geograficas. Descarga un planisferio con coordenadas geograficas, imprimelo y pegalo en tu cuaderno Investiga las coordenadas geograficas y anotalas en tu cuaderno. -Córdoba , Argentina -Córdoba, México -Córdoba , España -Cordova, Alaska
Objetivo: ubicar geograficamente los territorios actuales que abarcaron los imperios musulman y bizantino asi como la Europa feudal Usa el mapa del siguiente link para realizar la actividad. Copia el enlace en la barra de direcciones para poder acceder al material. http://elchapuzasinformatico.com/wp-content/uploads/2012/07/google-maps-europa.jpg Investiga que paises actuales conformaron: -Imperio Bizantino -Imperio Musulmán -Europa Occidental/feudal Usa tres colores diferentes para señalar esos territorios en el mapa. Pegalo en tu cuaderno, después del cuadro comparativo de los imperios.
objetivo: establecer las coordenadas de algunas de las principales ciudades del mundo Recuerden que tienen un ejercicio inconcluso en su cuaderno. La tabla es como la siguiente: Ciudad País Continente Latitud Longitud Altitud Sídney Cd. de México Colombo Ankara Nueva York Los Ángeles Sao Paulo Canberra Munich Paris
Obj: reconocer las características de estos imperios durante la edad media Investiga las características de estos imperios y anotalos en un cuadro de doble entrada para poderlos comparar.
Objetivo: Ubicar las líneas imaginarias y conocer los puntos que atraviesa por la Tierra cada una de ellas, respectivamente. Completa el siguiente cuadro anotando el nombre de los países que toca cada línea alrededor del mundo: Linea Paises que atraviesa Ecuador Trópico de Cáncer Trópico de Capricornio Meridiano de Greenwich
Objetivo: reconocer las características de las proyecciones cónicas, cilíndricas y azimutales. Investiga y anota en tu cuaderno las características de: Proyecciones cilíndricas Proyección cónica Proyecciones azimutales Ilustra cada una de ellas con una imagen que represente cada tipo de proyección.
Objetivo: Comparar las características del plano y del croquis. Busca en Google Maps o en http://www.guiaroji.com.mx/ el plano de tu colonia, imprimelo y marca con un color donde se ubica tu casa. Compara los elementos que aparecen en el plano y los que dibujaste en tu croquis. Pegalo en tu cuaderno.
Para evaluar el cuaderno, entre otras cosas, usaremos el siguiente instrumento. Es importante que lo imprimas o lo fotocopies ya que a partir del lunes 23 iniciaremos la evaluación. https://sites.google.com/site/archivosbf/home/archivos/rubrica.doc?attredirects=0&d=1
Les dejo las fechas y los temas de los examenes de este mes. Geografía 701-702 Fecha: 19 de septiembre Temas: -Componentes del espacio geográfico -Categorías de análisis espacial -Escalas numérica y gráfica. -Representaciones del espacio geográfico Historia I 703-704 Fechas: Miércoles 18 (704) y Jueves 19 (703) Temas: -Definición y objeto de estudio de la Historia -Ordenamiento cronológico, divisiones y periodización tradicional de la Historia -Mapa y linea del tiempo de civilizaciones de la Antigüedad -Características de las civilizaciones agrícolas(China, India, Mesopotamia, E...